中学作文

时间:2024-08-21 13:15:16
关于中学作文锦集7篇

关于中学作文锦集7篇

在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的中学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学作文 篇1

牛牛是我家的一只小狗,今天是正好是它来我们家一周年的日子,一年的时间,牛牛长大了。包括它的身体,还有它自己的那套处世哲学。

一、初到

在它兄弟四个中,我选中了这个个头最高、叫声最响、毛最长的家伙。因为它的毛色有黑白两种,象头小奶牛,所以,取名牛牛。

刚来到时,由于对环境的陌生,呆在窝里不敢动,嗷嗷叫个不停。一天以后,一闻到吃的东西,就敢出窝了。渐渐地也敢在屋子里到处溜达了。茶几底下,床底下,到处钻。还没养成卫生习惯的牛牛,常常让我们早上起来或下班回家一开门,就一不小心踩到狗屎上。为了培养它良好的卫生习惯,晚上全家人放弃了最爱喜欢的电视节目,专盯着它,一看到有情况,就用蝇拍一拍打过去,不几天,它就在院子里找到了自己的厕所。早上开门晚点的时候,它就会用爪子不停的抓门,告诉我们,它,等不及了。

牛牛的伙食不错,和我儿子一个标准,牛奶,鸡蛋,火腿,面包。但是待遇比我儿子高,因为我还得嚼了喂它。随着个头不断的长高,京巴的体态特征慢慢显露出来,但已不是很纯,所以它做为宠物的资本就大打折扣,于是,我决定把它培养成既是宠物又能看家护院的那种。伙食标准降下来了,它的别墅也从屋里搬到屋外,就让它在这种艰苦而朴素的生活中磨炼去吧。

二、善变

摇头摆尾,要么就围着你转圈,这是牛牛接我们下班回家的常规仪式,倘使用脚尖往它肚子上一蹭,它就立刻顺势一躺,四脚朝天,做出一幅娇柔,让人爱怜的样子,使你禁不住弯下腰,给它弄弄疯跑了半天而吹乱了的毛,它的眼晴斜斜地看着你,温顺而乖巧,那一刻是牛牛最安静的时候。有一次,正好买回来鸡肉,就赶紧把鸡头,鸡屁股弄下来给它,它一骨碌从地上爬起来,当我拿着鸡脚要放到它嘴边时,它的娇柔却一下子荡然无存,低着头,咬住一块肉,眼睛斜盯着我的脚,呲着牙,从喉咙里发出了一种凶狠而不可侵犯的低吼,着实吓了我一大跳!好家伙,人为财死,鸟为食亡,这狗在吃食面前一下子变得六亲不认了。后来也常听到他和邻居家的狗打的不开交,可能是因为一块快干了的骨头吧。

也许因为今年是狗年,单位养狗蔚然成风,一位同事,终禁不住孩子的央求,也要了一只小狗,取名笨笨。下午下了班,她常常带着笨笨来我家串门。第一次来我们家时,牛牛好奇的用鼻子在笨笨的身上嗅来嗅去,笨笨也放肆的在它身子底下钻来钻去,有时还会倒下不厌其烦的和它滚上一会。笨笨太小,来到我家,它也算是客人,有时会把它抱在怀里亲亲,有什么好吃的先给它吃,还可以在房子里跑来跑去,而这些牛牛只能远远的看着。第二次来时,当笨笨享受完客人的礼遇之后,又跑到牛牛的别墅旁套近乎时,没想到,牛牛噌的一下从里面窜出来,一口把笨笨咬翻,我赶忙喊走了牛牛,发现笨笨小便失禁了。牛牛就象小孩儿,看不得妈妈怀里抱别人家的孩子。它嫉妒了?生气了?都有吧。有谁会受得了有人在自己的地盘上抢了风头呢?听同事说,有时牛牛也到她家去,吃笨笨剩下的饭,在她家,任凭笨笨怎么戏弄牛牛,牛牛从来不反抗,是啊,狗儿们很清楚自己的权力范围,在别人的地盘上,还是收敛些的好。

三、长成

六七个月的小狗,已经是年轻力壮了,它熟悉了院子里所有人的脚步声,骑车声,摩托声,任何陌生的声音都休想逃过它的耳朵。它成了我们整个院子的保护神。

我们吃饭时候,它总是在屋门外候着,等饭一吃完,把剩菜剩饭都倒给牛牛,它吃完了,就再到大门外趴着,严密地监视着门外的一切动静。每每看到牛牛守候在屋门外的适然和在大门外的高度机敏,我总会想起领导开会时经常强调的一句话“要摆正自己的位置”!看来,我的牛牛很清楚自己的位置在哪儿。自己的职责是什么。一个周末,儿子的同学来借篮球,刚一进院儿,就被牛牛叨住了裤腿。

虽说狗眼看人低,可在牛牛眼里,人没有什么高低之分,只有熟人和陌生人。熟人来了,围着你转两圈,陌生人来了,没有主人的允许,进门是很难的。唉,要是11年前就有牛牛的话,我家的摩托车就不会被盗了。

有一天傍晚,儿子风风火火的跑回来,喊到:“妈!你出来看看牛牛!”我一看儿子身后的牛牛,嘴上身上满是血,儿子说:“妈!牛牛和另一只狗争一只小母狗,打起来了,它的嘴都被咬下一块肉!”哦——!我的牛牛恋爱了!从那以后,牛牛守在大门外的时间越来越不经常。因为爱情,牛牛渎职了。我不知道在那场战斗中牛牛是赢了还是输了,反正白天它常常蹲在路口,执着地等待,向东凝望着,有时候也一个劲的向东跑,可能是它心爱的女孩出现了吧。晚上,牛牛也经常很晚回家,吃饭时候也叫不回来。我勇敢而痴情的牛牛啊,在你眼里,什么最重要?这美人关就那么难以逾越吗?

中学作文 篇2

浅谈中学作文教学现状及其对策论文

作文教学应该是彰显学生个性,健全学生人格的一种有效载体,是教师在主导的过程中帮助学生发展自我,逐渐成为一个自我完善的大写的“人”的运动历程。但应试教育体制炮制出来的教师依旧没能完全走出模式化“精英教育”的思维圈子,致使他们在作文教学中特别注重其结果,忽视其过程,漠视学生主体作为自然人的客观存在,把“人的价值伦为物的交换价值:分数、学历、称谓、头衔等”①。这样,学生作文个性化色彩完全尚失,模式化和功利色彩剧增,学生在作文中丢失了自我,让作文过程游离于创作中的现实主体与伪主体之间,产生无所适从之感,他们故然不能创作出有灵性的佳作,要彻底改变这种状况,必然要从最本质的教育体制和作文评价体系入手,否则都只能“治标不能治本”.在“治本”无法企及的情况下,只能就作文现状与对策作简单的思考。

一、现状

当前,中学作文教学现状令人堪忧。学生写出来的作文除了教师的或从别人那里借鉴来的,就很少有自己的,在作文创作中缺失自我创造内容。此情形恰似张志公先生所讲:“语文教学在普通教育中恐怕算得上是一个‘老大难’②,而作文教学恐怕又是这个‘老大难’中的‘老大难’”.具体言之,我认为中学作文教学这个“老大难”,主要存在几个方面的问题:

学生作文千人一面,千篇一律,共性凸现而个性全无,文中难以找到自我主体思维的影子。

中学生作文为什么会出现这种状况呢?我认为原因有三:

其一、语文教师在作文教学中常以眩目的政治道德泡沫掩饰社会现实与精神现实的真相。教师为了让学生在各种考试中获取高分,以达到自身功利目的,于是在教学中便一味地宣扬“崇尚+光明”这一主题,使中学生作文普遍出现情调轻浅甜腻的状况。让林黛玉似的病态审美的文章逐渐登台亮相,有时反而成为上乘之作。

其二、教师指导学生作文常以主流与支流的堂皇托词反对学 ……此处隐藏4131个字……特点划分的品种为血珀、金珀、蓝珀、蜜腊、花珀、植物珀和虫珀等,其中血珀被称作琥珀中的上品。现在琥珀的价值不高,除非是古董、精湛的艺术品或含有生物遗体。琥珀依昆虫的清晰程度、形状大小、颜色决定其经济价值。颜色浓正,且无杂质者为佳。最贵重的品种是包裹含昆虫的琥珀,俗称“琥珀藏蜂”,“琥珀藏蚊”,以昆虫清晰、形态栩栩如生、个体大、数量多为最佳。

水晶老师告诉我们琥珀的一些产地,如缅甸琥珀,中国抚顺琥珀,波罗的海琥珀,多米尼加琥珀,墨西哥琥珀等等,“好记性不如烂笔头”,好多同学都拿笔记下来了。

最后,水晶老师教我们分辨琥珀的真假。1、可以拿到cma珠宝鉴定中心去测折射率(国检证书);2、就是用盐水实验,把琥珀和其它仿制品一起放入盐的饱和溶液中,只有琥珀能浮起来,而柯巴、塑料、玻璃仿琥珀等仿制品均沉入饱和的盐水中;3、荧光测试:纯天然琥珀是有荧光的,塑料和柯巴没有荧光,合成压制的琥珀荧光下是颗粒状或者块状的;4、眼观察,熟悉了才有那本事;5、硬度实验。我们做了盐水和磨砂的实验,同学们都玩得很开心,然后老师还拿出琥珀给我们学习和观察。

我们学中玩,玩中学,学得很开心,好多同学跟我一样蹦蹦跳跳,做为最活跃的小记者,我最后得到一个小熊奖励,当然是送给最美丽的妈妈了!

中学作文 篇5

我的家在龙车中学。那里虽然没有泸县二中、泸州高中、清华北大等名校那么壮丽,也没有那么雄伟,但也算得上是绿树成荫、鸟语花香、风景优美!我就是喜欢它。

一踏进校门你就会看到一面墙,墙上画着中学的地形图,墙的右面是几棵挺拔雄伟的大树,像几个巨人忠实地守护着龙车中学。它们在慈祥的看着我们,不时好像在给我们招手呢。

进了校们向前走,你会看到一座平房。我让你们猜猜:这是什么?哈哈!猜不到吧?还是让我来告诉你吧。这呀,是学校的食堂。里面干净、整洁,勤劳的工人们在这儿忙碌着。

沿着左边的石梯往上走,你会看到一座高大的楼房,那就是教学楼。教学楼前有很多桂花树。桂花开时,那香味沁人心脾,另人神清气爽。教学楼里传来阵阵朗朗的读书声,你肯定会陶醉在这景象之中。同学们在这样良好的学习环境中学习、生活,一定很开心!

站在教学楼上放眼望下,你可以看到几棵大樟树,茂盛的枝叶挤在一起组成了一个樟树林。远看就像一把大绿伞撑在那儿。夏天,同学们都纷纷到树林里乘凉呢。

学校的周围是蔬菜园地,里面有各种各样的蔬菜。走进菜园,映入你眼帘的是一个荷花池,荷叶挨挨挤挤的,像一个个用碧玉做成的大玉盘。六月,荷花从这些大玉盘之间冒出来,好像一位位亭亭玉立的仙女站在河中。微风拂过,荷花好像下凡的仙女在欢快的翩翩起舞。旁边是一个鱼塘,里面的鱼自由自在的游动。鱼儿一日三餐有人喂,过着无忧无虑的生活。它们有时围在一起跳舞,有时在比赛游泳,有时在唱歌……你再向前走就是绿色的海洋了,那就是学校的蔬菜园。

好了,不跟你们多说了。同学们,听了我的介绍,你们爱上这儿了吗?想到这儿来玩吗?龙车中学欢迎您!

中学作文 篇6

经历了残酷的末考以后,便迎来了快乐的暑假。

那种雨后见彩虹的感觉,真好!平时紧迫的学习生活压得我喘不过气来。使我不得不放下那刀光剑影的小说,不能再做Jay最疯狂的Fans。以前的死党们大多都各奔东西,寻找各自的梦。已经很久没在一起了……

虽然说书中自有黄金屋,为了梦想不得不好好地投入学习,但却也失去了不少快乐,心里难免有些遗憾。

放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂热、火辣!

我又可以捧起我曾经至爱的小说,如饥如渴,被故事里的情节感动、激奋、逗乐……好佩服作者的智慧:写尽人生百态,人性的善恶,生活的哲理,人生的意义。情感是那样的丰富,故事是那样的逼真,观之如身临其境,妙哉!

早听说Jay的处男作电影《头文字D》将在暑假公演,大好良机怎容错过,当然是第一时间去抢购,然后尽情欣赏偶像超酷的飘移和他浪漫而又遗憾的恋情“陪”他度过一个丰富多彩的暑假。酷透了!

放假了,当然少不了和阔别已久的死党们好好聚一聚!俗话都说:士别三日,理当刮目相看。果然一点儿也不假。看,个个都变得高大威猛,英俊潇洒,以前大手大脚的“粗鲁汉”,现在都成了风度翩翩的绅士了。也许是环境所逼吧。还有,他们球技的突飞猛进更是令人大吃一惊呵。这些小子,不简单啊!

世间万物在变,只有我们的友谊永不变!天涯和海角,今天或以后,空间与时间只能更拉近我们之间心的距离!

业精于勤,荒于嬉。玩的痛快,学得有劲。学与玩完美的结合,没有象学校那枯燥无味的学习,还是开学的学,感觉多好!没有束缚却还有不变的压力:六年级了,初中还远吗?压力就是动力,玩得疯狂而不放纵。

知了也睡了,安静地睡了。忙碌之余,享受这宁静的夏天,那迷人的夏夜,享受快乐的每一天。连老天都为我骄傲,陪我度过一个完美的暑假,快乐的暑假。

我的暑假—充实,快乐!生活平凡而美丽!幸福的二十个瞬间,幸福就是早上醒来,看到一抹阳光恰好落到枕边。可以不用急着起床,躲在被窝里听着妈妈在厨房里轻手轻脚的忙碌,不一会儿荷包蛋的香味弥漫了整个房间。

六年级:姜可杰

中学作文 篇7

提起笔,想写点什么,觉得也没什么可写,放下笔,又觉得想写点什么。还是写点吧,算是一些无稽之谈了。

在我们还是孩子的时候,其实我们一无所知;我们所知的只有玩和永无止境的学习了。当我们步入社会后,我们像一只无头苍蝇一样,到处乱创,以至于撞的头破血流,这时才对社会有了一个基本认识,于是我们随波逐流,结婚生子,像蜜蜂一样勤勤恳恳的工作,走完最后的人生。

一直到死都没明白自己为什么活着。当我们每天工作时候,是否是认真的;当我们过上二人或是吉祥三宝的生活,我们是否真心的对待另一方;当我们走向辉煌时,是否还记得当时的困窘。

当云南大学的带血的四刀砍来时,我们是否仔细想想,没有,我们淡然处之;当南京大学那封带血的信出现时,我们是否又该想想,很幸运,还是没有;当非典来时,我们恐惧,庆幸,伤心,甚至悲痛欲绝,有人极致于对猫进行了转移,还是没好好想想;当二次非典又来临时,我们又恐惧,庆幸,开放(含性开放),大喜大乐,男的更喜,女的也乐,弄钱的弄钱,抢女人的抢女人,争权的争权,一片大战的情景;然而二次非典又过去了,我们还是安之若泰,还是没好好想想;当云南爆恐案发生时,我们又庆幸,伤心,然而还是没有好好想想;当马来西亚的大飞机失联时,我们又在庆幸,伤心,恐惧,然而又没去想想。

我们要么活在工作的日子里;要么活在纸醉金迷的日子里;要么活在争权夺利的日子里;要么活在寸金寸利的买卖里;要么活在生活的琐事中;要么活在无聊寂寞中;要么活在烧杀抢掠中或是坑蒙拐骗偷里;要么活在整人中,看如何好好让一个好人变得像他们一样的坏。

我们何去何从?谁知道?也许会更加疯狂,更加享乐,更加拜金,更加性开放,更加集权,更加去共同害一个连自己都不认识的人吧。也许,也许。你身在何方我不管不管,请为我保重千万千万。

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