高中的作文

有关高中的作文汇编七篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的高中的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中的作文 篇1

路漫漫，人生的路真的好漫长。这一步一个脚印地走过来，再转身一望，只见那茫茫的源头已经很远了，只留下走过而还未消逝的脚印，只剩下那点滴还尤新的回忆。

一步步走来，一点点长大。我不断地学习，不断地向前冲，不断在为未来奠定基础，只是Jude未来进了，心也将尽了。

一步步走来，一个个脚印。我回不到从前了，回不到记忆里去了，更回不到我后悔的那个时刻，改变不了的曾经，改写不了的历史，只是觉得突然长大了。

一步步走来，一滴滴回忆。我越离越远了，路越走越长了，我人生的历史书越来越厚了，只是觉得我拥有时间离去的礼物了。

心里回想着从前，陌生了，她，他，它是谁？是什么？记不清了。

眼里回放着以往，生疏了，这儿，那儿，哪儿，我不知道了。

眼前的人生，只为了未来拼搏而奠定基础，枯燥，乏味的数字却成了我的见证；一本本厚厚的书，一个个单调的字却成了我的必经之路，它们都是我能力的评价，都是我努力的证明，都是我成长的标志。

走着脚下的路，带着惊惶，看着前面茫茫无尽头的路，惊悚；细细捕捉回忆的留影，惊喜。每一个惊，都让我没有勇气走下去了，就害怕会走到路的尽头，就害怕会丢失了回忆，只害怕那艰辛的路。

路，并不平坦，蜿蜒曲折，崎岖平坦，该如何走完？该如何走下去？

没人预知得了我下一步会怎么样，只有我自己的尝试，才会知道。

高中的作文 篇2

成长的路上，随着年龄的增长，失去的是欢乐，带来的却是无限的悲哀与无奈。曾经的我，对生命事物充满了好奇，没有沉重，没有无奈，只保留着纯真与欢快。曾经的玩伴，一个个疏远，留下的却是无限的回忆和寂寞的思念。曾经的梦想是长大能做一名司机，每天迎着初升的太阳早早的起床，伸一个长长的懒腰，泡上一杯清茶，在清晨温暖的阳光下，轻轻的喝上几口，慢慢的回味一下，再开上自己的小车，微笑的迎接每一位乘客。傍晚，在太阳即将落下时，微笑着迎送每一位乘客，回到自己的家中，泡上一杯浓茶，在太阳的余晖下，慢慢的喝上几口，便早早的进入梦乡。曾经的梦想也许过于简单，没有金钱，没有荣誉，没有地位，谁又知道“简简单单就是福呢？”

高中的作文 篇3

同学之间，最可贵的是舍己为人，为他们设想的精神，这不，我们班就出了两个！

有一天，班里最烦人的调皮鬼黄丁海同学不小心擦到了上节课刚刚布置的作业，老师看到后显得非常生气。

“是谁擦的？明明交待好留着讲评的？”老师面向全班，突然大声说道。

大家都怕得一声不出！

老师变了脸色，走到讲台桌旁，再次用严厉的声音问道：“到底是谁？”

这时，只见黄永泓同学和黄荣杰同学动了一下，接着好像因为同情丁海似的，于是他们不约而同地站了起来说：“是我！”“是我！”

老师转过去，看了荣杰和永泓一眼，然后摇摇头说：“不是你们！”

过了一会儿，老师又说：“绝不加罚，擦掉黑板的站起来吧！”

后来，丁海还是起立了！于是班里便开始议论开了。

有些同学说：“丁海是不小心的”。当然这里面也包括我和荣杰、永泓他们;不过也有人说：“丁海是故意的。”“丁海总是捣乱，故意不让别人把作业抄完。”

这种可能性倒是很大，因为谁不知道丁海向来就调皮，不过这次好像真不小心……

老师听着，听着，也不做解释，突然走到荣杰和永泓身边，大声说道：“你们的品质是高尚的！”

班里响起了一片掌声！

是的，不管丁海是不是故意的，能这样站出来，真是难得呀！

高中的作文 篇4

天，从来没有那么晴朗，那么湛蓝;云，从来没有那么洁白，离我们那么近;鸟儿，从来没有那么活泼，高兴;我们，从来没有那么有力，那么欢快。我们迎着蓝天白云，小鸟欢唱，迈着有力的步伐从实验中学到濮上园——远足。

刚出校门，我们欢叫着，一起踏上了马路。那么远的路，我从未怀疑过我是否能走下来，可能是“初生牛犊不怕虎，初来乍到不知远”吧。

鞋子敲在水泥地上“梆梆”的声音，特别好听。我们敬畏的丁老师今天也变得和蔼可亲了，正在与一个同学交流着。我们几个好朋友并肩走着，手拉着手，就连步伐也是一致的，银铃般的笑声不时被抛出，结成一串欢快的音符，落在了每一个人身上。

在去的过程中，我们的队伍整整齐齐，欢声笑语，不知不觉就到了濮上园的大门，我们兴奋极了，欢呼雀跃，犹如出笼的小鸟，一股脑的往里挤，本来宽大的大门，被我们一挤，立即半毫米都没留，其他游客在旁边看着，过不去。

到了目的地，老师给了我们四十分钟的时间休息，休息的时间总是那么短，还没有调整过来就得返回了。

又一次走在这条路上，同样是走，走的也是同一条路，但我们的体力就有差别了。有的人跑的比兔子还快，一会儿就没影儿了，有个人则走不动了，但仍在坚持。我，何泓潇，鲁亦佳定了一个“濮水实验之盟”，无论走多快，多慢都要坚持下来，我们就开始拖着疲惫的双腿走了起来。

鲁亦佳脚程快，他跟大部分人都超越了一班，领头在前面走。我们队伍已经散了，大部分“人马”都在前面，留在后面的本来有二十多个，但他们又加快了步伐，赶上了前面的队伍。最后剩下的只是我和何泓潇，鲁亦佳和丁老师。我的腿说也奇怪，去濮上园时蹦蹦跳跳，一丁点都不感到累，但在濮上园坐了一会儿，腿酸麻酸麻的疼。

要说我整个都走下来动力，其实都来源于丁老师，当我们走不动，想歇会儿时，是丁老师强硬的命令把我们“哄”起来，继续走;在我们累的时候，是丁老师鼓励我们，激励我们，使我们有前进的动力。

去时一个半小时，来时两个小时，终于“又胜利班师回朝”，感觉自己好伟大，感觉自己好像拯救了银河系那么伟大，英雄!

经过这次远足的我，就像《三傻大闹宝莱坞》中兰彻所说的“Followyourheart”，不管你是何方妖孽，也不能停止我前进的步伐。

高中的作文 篇5

至今，20xx这个巨大的谎言已经被戳穿了。可是，是不是意味着世界末日就离我们远去了呢？我认为不是的！

曾做过近些年的一些小总结：短短几年间在这个原本温柔的地球上发生了多少令人悲伤的事，雪灾，地震……太多太多。在今天美国大旱，南方却频发百年大水，甚至将其百年周期缩短至50年；在全球气温变暖的同事时今年冬日却又是罕见的冰天雪地，这是为什么？若此下去，我想20xx不是世界的末日而是慢性灭亡的开始！

这些灾害是正常的，但如此频繁还正常吗？记得新闻上层用这样一句话来形容：“全球气候越来越不正常，老天爷开始不按常理打牌。”这句滑稽的话中有一个问题应引起我们的深思，老天爷为什么就不按常理打牌了呢？

其实这问题的答案早就不言而喻了。一切灾难的根源都在于污染，而污染的根源又都在人类。

这问题已经有许多人察觉。但面对金钱的诱惑人们宁可选择付出生命的代价。

因为氟利昂的排放导致了臭氧空洞，南极的企鹅已经瞎了；因为树木的砍伐土地已经沙了，多种鸟类的家没了；因为废水的乱排，极少的淡水资源不能再生了，悠游的鱼儿消失了；因为环境的破坏，人类的朋友减少了，自然的灾害增加了。

面对这消极的趋势我们要怎样做呢？依然在那里扯着喉咙喊叫保护环境而不去动手吗？依然说等等吗？人永远都能等，可是地球，我们的自然母亲呢？她早已身穿百孔，在广阔的宇宙中呻吟，希望得到援助。可是又没有一个人来断这复杂的家务事！早知道，这可是孩子要亲手杀死自己的母亲啊！

她伤透了，发了些小脾气来吓吓这群小子。可是又有谁觉晓了呢？

纵使她不忍大义灭亲，可是如此走下去，生物因化学污染而产生的变异也会接踵而至，引发一次又一次的生化危机。我们为此付出的代价是不是太大了！为什么不把这一切消灭在萌芽中啊！

诺亚方舟，它到底在哪啊？人们如今还依赖这幻想等到末日的那一天乘舟远去，丢弃这养育了我们几十亿年的星球眼看她变得像月球一样无声迹吗？即使寻到了个b地球，千百年后她能推掉这毁灭的命运吗？

真正的诺亚方舟啊，它不在于怎么丢弃一个星球，而在怎么挽救这颗星球！让我们为前辈犯下的错改正，为后辈留下温暖的环境。

真正的诺亚方舟啊，它不是舟，而是人类保护环境的[红心]，环保的意识。

真正的诺亚方舟啊，赶快在每个人的心中觉醒吧！

高中的作文 篇6

机会，可能是一次物理实验时偶然出现却又转瞬即逝的物理现象，也可以是开垦数顷茺地在偶然当中找到了金矿，也会是足球赛中后卫传给前锋一个绝好的破门良机......

机会太多了，这正如篮球天才乔丹说过的：“人生并不缺乏色彩斑斓的机会，可真正把握的能有多少?“

是的，机会是无时不有，无事不有的.它对于每一个人来说都有是公平的，面对人生，不是你没有“机会“，而是缺少发现.生活中，人们往往以“这太难了“为逃避的.理由，在不知不觉之中失去机会.如果鼓励自己“让我试一试，我能行.“进而不断地鼓励自己，提高自身的水平和技能，赢得各种机会，那情况就肯定不一样了.

人们都想把握机会，但是首先要具有认识机会的一双“慧眼.“

俗话说，机会不等人.在机会面前，人们切莫“坐失良机.“优柔寡断者就会和懦夫一样，在机会面前都是无法获得成功的.著名的核能专家卢瑟福的事例很值得我们去学习.假如当时卢瑟福没有大喊一声“记在你的袖子上，“原子核裂变的过程没有被记录下来，那么原子时代的来临至少要推迟几年吧!

把握好机会，这一点在科学工作者的身上体现得尤为突出.科学工作者们最忌讳的就是浅尝辄止，让机会与自己失之交臂.古往今来有很多例子可以作为这方面的佐证.德国化学家维勒在研究海澡提取澡液时对发现的现象没有细加分析，结果与钒的发现失之交臂.而美国发明家爱迪生在萌发了制造电灯的

高中的作文 篇7

两年前，还是初中生的我，对高中校园生活已有了莫名的美好的遐想和期待，渴望在青春飞扬中成长，青春的激情中绽放。无论是快乐还是忧愁，都如诗意一般。可以毫无根据的相信，类似于漫画般的故事发生在自己的身上。故事中有帅气而温和的学长，有在学生会有所作为的日子，有好看及膝的短裙。如蜜糖般的想象，静静地躺在日记本的一角。

到了高中才发现，那英俊的校草至今未曾说过话，自己面对学生会的招人也若无其事，带着匆匆的脚步，为一次次的考试而熬夜。

一丝郁闷，一腔忧愁，百般无奈。

一张张的试卷，一次次的考试，紧张，忙碌，充塞着我的生活。那本当激情飞扬的青春一点一点的消磨，不甘。偶尔写着，会想到过去，就有一种从地狱看天堂的感觉，一步之遥，却注定无法到达。猛地一回神，继续奋笔疾书。

只有试卷陪伴的我很孤单。比起痛苦，烦恼，孤单是唯一不能与人分享的东西，一旦有人知晓，那孤单就不能成为孤单了。

不知什么时候看到别人在写日记，在试卷满天飞的时候还有空做其他事情，那么的不可思议。还记得小时候老师要求我们写日记，这令我头痛不已。现在看那当时写的，真实的或虚构的，一切显得那么的幼稚和单纯。现在看来，写日记是一件很微妙的是勤奋，将自己的喜怒哀乐吞咽下去，流经心脏，经过血液的过滤，缓缓地从指间流出，化为许许多多的文字。

疑惑，我为什么要写作？写给谁看？或者说，为什么要以文字的形式，而不是说给朋友听呢？声音，也能表达出自己的情感，可它会被风带走，无影无踪，找不到它曾经存在过的证据。而文字，给我一种踏实感，它会保存下来直到老去。将来偶尔翻阅现在的文章，就像现在看小时候的日记一样，感叹时光的流逝，那一步步的脚印，见证着我的成长，那一个个场景，被定格成永恒。

未满18岁的我们，什么时候才能变成不一样的大人？裹在身上的肥大的校服，什么时候才会变成有着蕾丝的漂亮的短裙。这些疑问像可乐中剔透的冰块，一会儿就消失不见了。文字，一旦融入了情感，那不再是冷冰冰的文字了，它有了灵魂。

写给十年，或若干年后的我看。那是祸首，看那已逝去的青春。在沉甸甸的学业下，忙里偷闲，打着手电筒，书写着青春。在一轮一轮考试的压迫下，执着的追寻我的梦想，未曾言放弃。残酷的排名，面无表情的老师以及无情的分数，不甘过，努力过，奋斗过，相信自己能做的更好。

一切的一切，将会变成定格后泛黄的照片。