有关写考试的作文合集六篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的写考试的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
考试的战鼓已经打响。同学们将手中的笔化为金箍棒,身穿一身黄金甲,头戴一顶紫金冠,脚踏一双藕丝步云鞋,踏入考场,开始了一场没有硝烟的战争。
要面对的第一个妖怪,就是“语文”这个有120滴血的大boss。通关时间只有两小时。五道选择题,融合了五大易错方面(正音、正字、词/成语的正确应用,语感排序和文学常识)的精华,让人眼花缭乱,不知所措。
古诗文默写和课内外文言文阅读考查在我们面前展开了一幅中国文化博大精深的华丽篇章。可做题的时候,我发现自己像一个初识汉字的歪果仁,啥都看不懂。尤其是看到席慕容的《送别》的填空和“徐孺子年九岁”这一章的答题,顿时感觉自己像个文盲,我是谁?我在干嘛?这是什么?
时间流逝得很快,如急湍的河流。只剩47分钟时,我才写到《炊烟里的父爱》,把我急得啊,如热锅上的蚂蚁——团团转。这可咋整啊?我只好放出我的三技能——大招来攻打《20xx—20xx学年第一学期七年级期中联考语文试卷》的这个恨的让人磨牙的妖精。
“叮——铃铃铃铃铃”,考试结束了,我的笔尖流出了最后一个完美的小圈圈。“啊……”我趴在桌子上,脸朝下,生无可恋了。怎么刚开局就放一个无敌大boss?完了完了。
接下来就是道法这个让人头痛的科目了。
一条一条的答案,要背的一字不落,一个一个的问题,要对应着答案背。感觉自己的脑子内存只有16M。
还记得我们道法老师说过一句话:“选择题傻子都会做,时事题三个你蒙也能蒙对两,只有辨析题才能拉开差距。”无奈我脑子只有16M,无奈我听信了我们班徐同学的谗言:“前面选择题有后面辨析题的答案,不用背提纲的!”我听信了徐同学的话,把提纲一扔一边。
结果,悲剧了。
做完选择题,看了一下辨析题,哎呀,不好了!选择题有的辨析题没,辨析题有的选择题没。这时的我叫一个心理崩溃啊!天啊!地啊!爹啊!娘啊!
最后只好东扯扯,西拉拉,把我的记忆碎片硬拼在一块,凑出了一句句不通顺的句子。
道法考完,用五个字来形容我,那就是:真快要哭了。
所有科目考完,我感觉真是像老舍的《考而不死是为神》说的那样,脑子被一个个小方格隔开了,一块装语文,一块装数学,一块装道法……只不过现在是高科技时代,小方格变成了模式切换,考道法时为道法模式,考语文时为语文模式……
考语文时变成了以笔代戈的.鲁迅,考道法时变成了伟大的政治家林肯,考英语时变成了编写第一部英语词典的Samuel Johoson,考生地时变成了达尔文和郦道元……
这次考试,还真让我体验了考而不死是为神这种感受。
在经过了10天的培训后,为了检验我们学习态度以及学到的知识有没有用,我们进行了一场考试,说是考试,但却是在舞台上展示自己的风采。(在上面为大家讲解。)
在考试的前几个小时,老师告诉我们要放松,要以平常心去对待。可我们那儿会掌握呀?每个人心里都有一颗跳跳糖,那颗跳跳糖让我们心神不安,让心“扑通扑通”地跳个不停,真怕考试时脑子里一 片空白。
考试时间到了,我们走进考试场地,天哪!这竟有一个大舞台,下面100多个座位,哪是考试?通过这场考试,从中选出15个优秀的同学晋级决赛,并且凡是进入决赛的,都可以免费去广州一日游 ,所以每个人都很想进入决赛。我们是以抽签的方式来决定你要讲哪个。一个又一个的同学讲完了,有的很腼腆;有的很自信;有的很紧张;有的很自然。“吴梦蝶请准备。”我一听,到我了,我整理 了一下思绪,大大方方,满面笑容的走了上去。前面进展得还不错,但背着背着,突然背错了,我刚想反回去重背时,突然想起了老师说的一句话,当你背错时不要反过去重背,要不然失分会很大,背 错了就背错了,继续背下去,这样失分才不会多。我又看了看评委的眼神,一个个盯着我,害得我又紧张了起来。于是,我试着让眼睛往远看,这样就不会紧张了。这方法果然有用,我一下子就讲完了 ,完整的下了台。
虽然我认为我有可能考不上,但是这并不重要,重要的是我们参与了,而且其中也有收获,也感觉自己进步了。比如我了解了这个展品的结构和其中的奥秘和道理。当然,考上了最好,所以,让我们期 待结果吧!
今天,上完品德课之后,老师对我们说:今天中午我们品德考试。老师刚说完,我们就全部拿起品德书来复习。
到了中午,我拿着笔、尺和橡皮准备进考场,在考场的门口,看见了一件雪白的毛衣放在地上。因为要品德考试,所以我顾不了那么多就一脚踩在上面走进考场,坐在我的位置上面。过了一会同学们都陆陆续续地进来了,一个个跨过毛衣匆匆坐在自己的位置上。最后进来的小明把地上的毛衣捡起来,放在讲台上之后,也坐回了自己的位置。
老师进来了,同学们见老师手上没有试卷就疑惑地问:老师,今天考什么呀?您手上怎么没有试卷?老师笑了笑说:我们已经考完了,全班只有一个人考优,其余人都是合格,还有一个人考不合格。同学们都好奇的问:老师,那个优是谁啊?老师说:那个优就是最后进来把毛衣捡起来的小明。那个不合格的人就是在毛衣上面踩了一脚的人,至于是谁我就不说了。老师一边说一边指着毛衣上的脚印。这时,我的脸上火辣辣的,头都不敢抬起来,哎!我真不应该在毛衣上踩一脚。
通过了这次不寻常的考试,我明白了成绩固然重要,但人的品德更重要。
说到考试,对于我来说早已是司空见惯,凭借着我这么多年以来所具备的考试经验,我怎么说也算得上是名老将了。提起考试时的那些囧事,我是三天三夜也说不完。
考试前一天,总是信心满满的我当然不会紧张。可是,每当“大敌当前”,我总不由自主地溜神,关键时刻掉链子。心里总想:“唉,咋真倒霉呢,才去过厕所,咋又想呢!算了,还是……,熬都熬了,总不能现在去吧!”就这样,我的内心一直在做着激烈的斗争。最终,理智占了上风,我最后还是挺了下来,艰辛的挺了下来。唉,为了考试,为了我这几个月来的努力,我不得不忍着,想当个好学生不简单呀!
当然,我的考试生涯有坏也有乐。在有的考试中,我也曾取得优异的成绩,导致我有几次考不好的原因,归根到底也都还是我太马虎了。而在这一年里,小学六年级的考试里,我将会全力以赴,不粗心不跑神,什么事以平常心来面对就好,船到桥头自然直。越紧张纠结就越影响成绩,放轻松。我也曾用多种方法试着来鼓励自己,不要放弃,而我也坚信,只要用心。没有什么是做不到的,我一定会在这次考试发挥出自己真实的水平!
是啊,考试考试说起来简单,行动起来难。考试时不单单是要考验你这一学期所掌握的知识,还是要检验你有没有随机应变的能力。让我为我这次考试能取得个好成绩而努力吧!
期中考试已经随着秋天的落叶飘落而去——结束了!
历时三天的期中考试已经结束了,成绩也已见分晓,成绩虽然还行,但是总觉得不怎么样,总觉得好像缺了点什么?
到底是什么呢?是分数考得不高。
比如英语,我想考满80分,是没有问题的,语文可以考满80分,物理可以考满90分……可是,所有的都是那么不尽人意。也许这一切都是幻觉,是一场梦,然而这是事实,然而比事实更事实的是事实中的事实,我必须勇敢地去面对。
不过,这次值得表扬的是政治,以前,分数从没超过9字头。这次,我考了94分,这是事实,也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关,所以也是理所当然的。
初一的时候,徐ⅹ同学是我们办公室的常客,语文老师找他,数学老师找他,英语老师找他,包括我(政治老师)也找他,几乎没有老师不找他了。跑办公室多了,也就烦了,让学生叫他都不来,还得你亲自去请他,态度还得好一点,不然就会激起他的一团无名火。这学期,徐ⅹ同学好象变了一个人一样,上课比以前认真了,作业按时按质完成,脾气也不像以前那么暴躁了,老师说的话也听了。在以前,徐ⅹ同学政治能及格就不错了,这次期中考试得了94分,这是他不曾想到的。因此,我向张老师建议:“徐ⅹ同学,这学期进步很大,上课、作业完成都比以前要认真,期中考试成绩也不错,你可要好好表扬啊!”此时,我也在思考一个问题:“徐ⅹ同学,你为什么会有这么大的进步?”就在我苦思冥想的时候,张老师打断了我的思绪:“孙老师,能否请你帮我批几本周记,都是关于期中考试的总结,你们政治老师比较善于做思想工作,这是他们的期中成绩,考得不好的,你多给点鼓励,考得好的就多肯定。”一句话,让我顿时大悟,徐ⅹ同学的进步来自于两个原因:一是看到学生的点滴进步,经常给予肯定与鼓励;二是来自于学生自身,培养良好的学习习惯,从而慢慢提高成绩。想到这里,我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字:
在那些最终走向成功的人身上具有的优秀品质中,良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用,而并非智力因素。这一学期,你的表现,大家有目共睹,上课认真听讲,作业认真完成……这些都说明:好的学习习惯可以换来好的成绩。所以,有人说:“首先,我们培养了习惯,然后习惯培养了我们。”其实,优秀是一种习惯,你可以做的更好。期待着你更大的进步。
“不好啦!不好啦!”我们班的“消息通”小陈风风火火地闯进了教室,“马上要发数学试卷啦!”
我们班的同学都僵住了,像一群群木鸡,不一会儿同学们议论纷纷。
“怎么这时候发试卷?”
“你如果考不好,你妈妈会不会训你?”
……
我们班的“小白鼠”小王偷偷摸摸地走到门口望了望:“数学老师来啦!都别闹了!”
数学老师走上讲台,手里还抱着一摞试卷,然后挺直了腰板望了望大家说:“这一次第一名是……”我没有关心前四名的人和成绩,我的心直接提到嗓子眼了,“第一名是梁宇轩,一百分!大家把掌声送给他!”
我的心里有许多小精灵在跳跃着,在放学的路上,柳树摆手、鲜花点头,蝴蝶在给我跳舞,荷花也给我送来了一阵阵清香……回家又受到了妈妈的表扬。
啊!考试好的感觉真好!
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