当前位置：首页 > 作文大全 > 日记

考试的日记

时间：2024-08-21 13:14:49 阅读全文下载本文

精选考试的日记10篇

时间过得真快，一天又将结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候用心地写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编精心整理的考试的日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考试的日记篇1

从进入一八得那一刻起，我就是一名中学生了，中学生就应该要求自己更加严格了，所以每天我都不敢松懈。

转眼间，已经入校两个月了，随之而来得将是我们入学后得第一次大考试，那就是期中考试。说实话，心中很是忐忑不安，考不好了怎么办?十分没底，甚至对考试充满了恐惧感。虽然以前在小学时经常是前几名，但是毕竟初中比小学难得多，而且强手如林。在平常得一次数学考试中，有一次竟然考了快倒数得分数，所以十分失落。听见“考试”两字就晕。唉!要是没考试该多好啊!话虽这么说，还是抱怨几句算了，因为试还是要考得。所以我要每天复习，按时完成作业，上课积极回答问题等。这样才会得到一个令自己满意得分数。

谈到分数，我也有自己独到得想法，分数和名次是一样得，我们不必把它们看得太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，还要吸取教训，想想这里是哪错了，那里为什么写错了等等。所以只要用尽全力去考试就一定能成功，准备迎接比赛吧，加油!

我相信，通过我两个月得努力，我一定会考出一个好成绩得!!加油!!加油!!加油!!

考试的日记篇2

我们马上要期末考试了。同学们的心里很紧张，因为考好了，这个寒假过的肯定快乐。如果考咂了，回家肯定少不了一场狂风暴雨的来临。

每个双休日，老爸就端来一大堆的考卷。做啊！做啊！唉，这做不完的试卷。“那门差就补那门”老爸严肃的说。我不由自主的回答：“语文”。天啊！我都干了些什么？竟然把我最讨厌的语文给说了上去。my mother 呀！老爸又端来一堕卷子，要我做。“好爸爸，我不想做了，我一会在做好吗？就一会。”求来求去也没求出什么。“好好做去，不做我K你”老爸在哪找来这么难的卷子？不是黄冈，就是海定，还有黄冈加海定的。这还了的，不是在难为人吗？哎！这就是迎接期末考试的必要前提吗？要是的，我宁愿罢工。

苦苦苦累累累烦烦烦。每当看见父亲煞白又严肃的脸，我就被吓的毛骨悚然。回头来，还真是学海无涯，苦做舟啊！！

考试的日记篇3

今天是期末考试，我早早的起床了，吃完早餐，爸爸把我送到了学校。

我看到好多同学，很早的就来了。

听说教师说，第一节是语文考试，我拿出语文书从头看到尾认真地复习。

叮铃铃，叮铃铃……考试的铃响了，监考教师来了。

教师给我们发下卷子，还不让我们答卷子，先让我们写上班级姓名和学号，写完学号就给我们读了一遍卷子，然后就让我们开始答卷。

我很快就答完了卷子了便开始检查每一道题，检查完后，就听下课铃响了，我赶紧交上卷子，准备下一节课要用的东西。

考试的日记篇4

昨天一天，我们进行了本学期的期中考试。从试卷的难易程度来看，紧扣课本，适合好中差不同阶段的学生。但是试卷判完之后，成绩并不是太理想，看着学生的真实成绩我静静地反思：

本次考试成绩，优生不突出，原因是粗心大意所致，晚上我让学生分析自己的原因，好多同学也提到了这一点。差生基础差，这就是造成他们成绩低的原因，这也为我敲响了警钟：对于差生而言，抓基础仍然是重点。再有就是：阅读和作文方面仍是语文教学方面较为薄弱的环节，为此，我就要在课堂上多下功夫，应用24字教学模式的理念，在阅读教学上根据学生的实际培养学生的阅读能力，在就是在平时要注重写好“两记”（日记和读书笔记），让学生奠定良好的语言基础；沟通课内与课外阅读，开展与阅读相关的活动，使学生会观察、学会思考、学会发现，让学生有事可写，有感而发，培养学生的审美想象与情感，丰富学生的心灵世界，多渠道积累写作素材。今后，我在讲解课文时一定要讲解到位，练习中的知识点一定要拓展到位，要教扎实！再就是是学生的学习习惯一定要注意。

这次期中考试虽然学生的成绩并不理想，可我坚信，本着对学生的热爱，本着对语文的热情，孩子们一定会交一份满意的答卷的。

考试的.日记篇5

今天，我们就要期中考试了。到班里面，不一会就要考试了。当老师走进班时，同学们鸦雀无声。发试卷了，我快速的看了一遍说：“太简单了。”不一会，在我前面就出现了一只“拦路虎”，我苦思冥想，终于想出了答案。作文也是我的拿手好戏，一会儿，好词、好句、好段，就从我的脑袋里“蹦”了出来。可是我对阅读题不在行，终于，阅读题来了，这时候我就要对我的脑细胞说声对不起了，因为这时候我的脑细胞要花费好几倍的精力来写，把有可能的答案都写上。我暗暗下定决心，在考数学时一定要认真。

卷纸发下来了，我语文考了100分，数学97分，英语96分，爸爸妈妈对我的成绩很满意，爸爸在卷纸上给我签字：考得不错，望继续保持。但我不能骄傲，争取下次考得更好。

考试的日记篇6

面对考试，摇头者有，叹气者多。一要考试，便会听见“考考考，老师的法宝，分分分学生的命根”之类的话和哀鸣。考试是校园里最让人头疼的是情。我也不例外。

每当捧着散发着墨香试卷，望着一张熟悉的面孔，就有一种难言的喜悦。遇到“陌生人”，我一会回去认真地去做。那记录下来的文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人倍感亲切。

我喜欢考场上安静又带点诡秘的气氛。看看学友们，一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，就连那些平日活泼有余的人，此时都一概皱紧眉头，扮出一副誓不低头的人。再看老师，平日的笑脸，一律换上严肃的神情。

在哪里，你可以真正看到严师威风。我喜欢感受答题时的那种激动。“扑扑”的心跳时刻提醒着我集中精力。即使再酷署，也不会为汗水而挥袖；在严冬，更不会为寒冷而叫屈，那份冷静和清醒是多么宝贵的。没有这种投入，写作文时怎么会文思泉涌，下笔成文。答题时又怎能锲而不舍的冲锋陷阵呢？

我喜欢倾听考场上的钟声，这在平时总被忽略，被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊！它像个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章；它又像一面永不停摆的警钟，滴答滴答地响，让你体会这光阴似箭的滋味。

每当交卷后，那些三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有的喜笑颜开，有的愁眉哭脸；有的欢欣鼓舞，有的后悔不堪。可谓人生百态，尽现考场之中。

因为有了考试，我的生活被抹上新的色彩。

考试的日记篇7

今天，我们期中考，同学们个个都很紧张，我却有些激动。

考试时，同学们有的眉头紧锁正在思考，有的埋头奋战，似乎都有会做，还有的在抛媚眼，好象做完了；还有的盯着电灯泡、望着窗外，也许是想不出答案而苦恼；还有的人东张西望，犹如一个贼；还有的窃窃私语，恐怕是在“交流经验”；还有的人仿佛长颈鹿在“帮别人检查”；还有的……。

我呢？都有会做。犹如流水――唰唰唰“OK”！做完了，作文也大发灵感，心里总有个很好的预感。

交完考卷，同学们有的眉头紧锁；有的四处对答案。错了的同学愁眉苦脸，叫苦连天；有的甚至流下眼泪，不断地重复说：“完了，回家等死吧，55555555呜……”有的把桌椅当成出气筒，一个劲地敲着、打着……对的同学有的眉开眼笑，有的为庆祝胜利而把桌子当鼓敲，有的疯狂地跳起舞来；有的打着胜利的“V”形手，嘴里高声喊：“耶！耶！”

同学们哭爹叫娘的声音与各种各样的笑声在课室里交织成一首曲子。

考试的日记篇8

从一年级到现在，我经历过许许多多得考试。可是我最难忘得一次考试是这一次语文考试……

这是四年级下学期得语文考试，我很紧张。因为前几次我得考试成绩可以说是全班倒数第七名以下了，所以我以一种紧张得心情拿到了卷子，写下名字后，我把试卷用眼睛扫了一遍。有些筒单！我有一些心不在焉，就随便得答了起来。我突然听见一个细小得声音提醒我：“不要得意哦！说不定就是因为认为觉得简单才漫不经心，导致错题。”我马上认真得写起来。这时，监考老师严肃地对我们说：“大家好好答，要认真。”说着，老师扫视了我们一遍，坐了下来。我认真地读题，用平时学得知识做着，很快就做完了，但我有一些题不会。我太骄傲，检查了一遍就把卷子放下来。突然我想起了老师以前对我们说得话：“检查卷子至少要检查三遍，要仔细得检查。”可我呢，只检查了一遍。于是，我又筒单地检查了一遍，发现有一题错了。我马上改正了错误。

改了之后，我想：以后做什么事情都要认真，而且好好检查。不能丢三落四。我刚才就是丢三落四了，没有把这题检查出来，所以才错了。幸亏我检查了，要不然就可能不是84．5分了，而是70多分呢！还有，要专心致志得做，不能漫不经心，否则回做错题得！

这次考试让我很失望，因为我不会那么多题，还错了很多题。但是这次考试让我很难忘。

考试的日记篇9

今天就要考试了，我们非常紧张。

今天就要考试了，我考试前我想的是语文数学都考80分以上，英语高90分以上，我就是这样想的，考试的时候我要认真做题，三门考试，一定要认真做，数学考试好好看题，看看他们是什么意思在写，语文是看谁的字工整漂亮，我一定要认真写，一笔一划的写，在写的时候也要写快点，我时刻提醒我自己考语文的时候，一定要握笔姿势对，背要挺直，到考试的时候这几项不减分。英语作业我要先写会的，把会的写完，然后蒙上去一个不会的，不会的如果是在想不起来了，就蒙上去，会的一定要写对。数学考试要比速度也要比认真，写的时候字也要写工整，题要写对，如果你不会的题想不出来了，你不能不写蒙上去一个，有可能会蒙对。而且写的时候不能玩，一定要认真检查，20十分钟，能写完。收卷的时候，我想着希望我的数学和语文要拿80分以上，我一直这样想，我还想着英语要拿90分以上，我要拿到这些分数。

数学我考了84分，数学达到了，还有语文和英语呢，我想让我的语文和英语都达到目标。